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["CONHECIMENTOS HISTÓRICOS","UNIDADE CURRICULAR I",null,null,"UNIDADE CURRICULAR II",null,null,"UNIDADE CURRICULAR III"]
[null,"(EM21CH01) Comparar os sistemas coloniais das Américas.",null,null,"(EM22CH01) Identificar as singularidades dos sistemas coloniais de África e Ásia.",null,null,"(EM23CH01) Analisar as relações entre a economia agroexportadora e o processo de industrialização no Brasil das primeiras décadas do século XX"]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
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[null,"(EM21CH02) Identificar as singularidades na relação entre as populações indígenas autóctones e os diferentes sistemas coloniais nas Américas, incluindo a questão da miscigenação étnica e cultural nas Américas.",null,null,"(EM22CH02) Analisar os aspectos fundamentais dos processos de independência na África e na Ásia.",null,null,"(EM23CH02) Analisar a relação entre a formação da produção baseada na “força de trabalho livre” e o processo de exclusão dos negros na ordem social e econômica brasileira."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH03) Comparar os processos de independência nas Américas: dos EUA, dos Estados hispanoamericanos e do Brasil.",null,null,"(EM22CH03) Reconhecer o processo de formação dos Estados africanos.",null,null,"(EM23CH03) Reconhecer a importância dos movimentos operários de diferentes tendências, o impacto das greves gerais e o reconhecimento da questão social pelas elites e governos da Primeira República."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH04) Identificar os significados político, econômico, social e cultural da “Revolução haitiana” (17911804).",null,null,"(EM22CH04) Identificar os principais aspectos dos conflitos étnicos nos países africanos, com ênfase no apartheid na África do Sul. ",null,null,"(EM23CH04) Analisar as relações entre as transformações urbanas em curso e os movimentos modernistas da década de 1920."]
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[null,"(EM21CH05) Comparar a formação dos Estados hispano-americanos com a formação do Estado brasileiro.",null,null,"(EM22CH05) Relacionar os processos de formação do bloco soviético, da reconstrução da Europa e do Japão no período Pós 2ª Guerra Mundial.",null,null,"(EM23CH05) Identificar as formas de contestação à política da Primeira República, com ênfase nos movimentos tenentistas."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH06) Reconhecer a importância da Revolução Mexicana nos seus aspectos sociais, políticos e culturais.",null,null,"(EM22CH06) Identificar as etapas da história da China contemporânea: da revolução à modernização.",null,null,"(EM23CH06) Analisar as fases da chamada Era Vargas (1930 a 1945)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH07) Conhecer os impactos da I Guerra Mundial nas Américas, as críticas ao modelo liberal e as polarizações ideológicas.",null,null,"(EM22CH07) Relacionar os processos referentes à emergência do nacionalismo árabe, à constituição do Estado de Israel e às guerras do Oriente Médio.",null,null,"(EM23CH07) Identificar os marcos e as características da Era Vargas, incluindo a política trabalhista, o Estado intervencionista, o fomento à industrialização, a propaganda política e cultural e os aspectos populistas."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
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[null,"(EM21CH08) Analisar as consequências da crise de 1929 nas Américas e a entrada em cena de novas políticas, caracterizadas pelo fortalecimento do Estado intervencionista e da política de massas: varguismo, cardenismo e peronismo.",null,null,"(EM22CH08) Relacionar o fim da Guerra Fria com os fenômenos de globalização cultural, social e econômica.",null,null,"(EM23CH08) Identificar as especificidades do período de redemocratização do país após 1946."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[null,null,"X","Relacionar as crises do seculo XX"]
[null,"(EM21CH09) Conhecer o papel dos Estados Unidos na II Guerra Mundial e os desdobramentos de sua posição hegemônica em relação à América Latina.",null,null,"(EM22CH09) Reconhecer os desafios colocados pelos novos conflitos étnicos e religiosos.",null,null,"(EM23CH09) Analisar o período nacional desenvolvimentista: segundo governo Vargas (1951-1954) e os anos JK."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH10) Relacionar a Revolução Cubana com os conflitos da Guerra Fria.",null,null,null,null,null,"(EM23CH10) Analisar os antecedentes do golpe militar de 1964, levando em conta os desdobramentos do golpe contra o presidente Getúlio Vargas e seu suicídio em 1954, a renúncia de Jânio Quadros, a posse de João Goulart e a polarização política em torno da proposta das Reformas de Base"]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)",null,null,null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH11) Refletir sobre as inflexões produzidas nos movimentos sociais a partir do “Maio de 1968” na França, da luta por direitos civis nos Estados Unidos, dos movimentos de contra-cultura e das mobilizações estudantis na América Latina.",null,null,null,null,null,"(EM23CH11) Identificar as várias fases e as características da Ditadura Militar no Brasil, incluindo o significado da censura aos movimentos políticos e culturais, e o significado do uso da violência como forma de repressão política."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)",null,null,null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH12) Analisar comparativamente os golpes militares e os regimes ditatoriais no Cone Sul e suas relações com a política norte-americana.",null,null,null,null,null,"(EM23CH12) Compreender o impacto da derrota do movimento das Diretas Já para a democracia brasileira."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)",null,null,null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
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[null,"(EM21CH13)\nIdentificar os aspectos fundamentais do processo de redemocratização na América Latina.",null,null,null,null,null,"(EM23CH13) Analisar a importância dos direitos sociais relacionados às minorias na “Carta cidadã” de 1988 (os direitos dos trabalhadores, das mulheres, das crianças, dos negros e índios, e dos quilombolas)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)",null,null,null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
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["LINGUAGEM E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA","(EM21CH14) Compreender a relação entre processos gerais e fenômenos históricos singulares.",null,null,"(EM22CH10) Compreender a relação entre processos gerais e fenômenos históricos singulares.",null,null,"(EM23CH14) Compreender a relação entre processos gerais e fenômenos históricos singulares"]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EM21CH15) Refletir sobre os processos de construção e usos da memória em relação aos “anos de chumbo”.",null,null,"(EM22CH11) Analisar os diferentes ritmos das transformações históricas.",null,null,"(EM23CH15) Identificar a relação entre os desafios e possibilidades do tempo presente com a história da modernização do país"]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
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[null,"(EM21CH16) Pensar historicamente sobre os fenômenos sociais, culturais, políticos e econômicos contemporâneos da America Latina.",null,null,"(EM22CH12) Relacionar os conceitos de capitalismo e imperialismo.",null,null,"(EM23CH16) Relacionar a história brasileira aos processos contemporâneos de conquista de direitos dos trabalhadores, das mulheres, dos negros e das populações indígenas"]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)","CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
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[null,null,null,null,"(EM22CH13) Situar a história brasileira na história do mundo contemporâneo. ",null,null,"(EM23CH17) Refletir sobre as comemorações do Centenário da Independência e as representações da identidade nacional"]
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[null,null,null,null,"(EM22CH14) Analisar, numa perspectiva histórica, os fenômenos sociais, culturais, políticos e econômicos do mundo contemporâneo",null,null,"(EM23CH18) Articular a história brasileira aos processos contemporâneos relacionados à conquista de direitos dos trabalhadores, dos negros, das populações indígenas, das mulheres e das minorias sexuais"]
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